[XXYYZZ]

Avé ODE.manzell.
Bravo pour ton BAFD. Waïïïï, Magnifique. ! Bien sur j’ai fait ce que j’ai pu pour t’aider ; mais, ta réussite a dépendu surtout de toi.
Ce que je trouve aussi positif est que tu profites de ta réussite, pour donner tes avis aux autres. C’est super.

Bonne chance dans la suite de ta carrière dans l’animation. .

[ode.mamzell]

Bonjour,

Ça y est!

j’ai le BAFD en poche.

je remercie particulièrement XXYYZZ de ses réponses et m’avoir aider pour la préparation de l’entretient.

Sachant que c’est un travail personnel, je conseille aux futurs candidats de maîtriser leur sujet, d’avoir de l’analyse et ne pas hésiter à dire ce vous allez mettre en place dans vos futurs directions, de faire part de votre progression (votre vision) entre le début et la fin de votre formation…: déterminer vos valeurs à transmettre à l’enfant et à l’équipe, vos intentions éducative: ou j’emmène l’enfant? vers quel destination? (formuler en objectifs) et les méthodes éducatives: comment je procède pour atteindre mes objectifs pédagogiques? (le rôle de l’animateur)…

je souhaite bonne chance aux futurs candidats et encore merci à XXYYZZ.

Bye.

[ode.mamzell]

bonjour,

j’ai passé l’entretient hier dans les locaux de jeunesse et sport. Dans l’ensemble, je suis assez contente mais croise quand même les doigts. Voici quelques conseils: 30 min d’entretient, environ 10 questions maximum sachant que c’est très personnelle dans la mesure du bilan et de l’analyse du jury, bien connaitre son sujet, ne pas négliger les poste non occuper et prévoir ce que vous mettez en place dans les futurs directions, présenter ce qui t’ass motivé, ton évolution entre les stages, les compétence que tu as acquéri et la méthodes, intention éducatives ( ta conception éducative).

voici les questions qui m’ont été posé :

• comment mèneras tu le recrutement?
• quels sont tes valeurs à transmettre à ton équipe? (petits plus: ou amène tu ton équipe? quels sont tes objectifs?)
• peux tu nous en dire plus sur les partenaires?
• peux tu nous en dire davantage sur ta mené de recherche? (autodidacte)
• as tu rencontré des situation de recadrage?
• par rapport aux 5fonctions, quelles sont celles à développer le plus?
• comment l’équipe a participé à l’élaboration du projet pédagogique? as tu  rencontrés des difficultés?

voilà grosso modo ce que je peux partager.

 

[mzlle-estellechopin52]

Bonjour,

Je suis actuellement en train de modifier mon bilan bafd car j’ai été ajourné en décembre dernier. Dans le courrier que j’ai reçue de la DDDJSCS j’ai préciser que je devais rédiger un nouveau bilan de formation en notamment approfondir les 5 fonctions de direction.
J’ai gardé le même plan que mon premier bilan de formation j’ai juste développer toutes les fonctions, en donnant des exemples précis, en précisant pourquoi je mettais certaines choses en place et à quoi ca servait. Est-ce que cela passe ?
Je suis à la cherche de personnes, qui seraient disponible pour jeter un œil à un bilan pour avoir vos avis.

Cordialement

[ode.mamzell]

bonjour,

merci pour ton aide.

[XXYYZZ]

Avé ode-manzell

il y a fort longtemps que je ne suis plus au jury; mais je vais tenter de te donner quelques éléments.
Tu as du remarquer que dans les 3 derniers points qu’évoquent le jury le mot expérience revient chaque fois.
C’est donc importent pour eux.

 le candidat se présente de façon succincte, et peut, dans la limite de 10 minutes, faire une présentation argumentée de l’acquisition de compétences en lien avec ses expériences et les fonctions de direction
cela peux signifier 2 choses.
-ton évolution tout au long de ta formation . Comment tu voyais la fonction de directeur d’ACM ,en début de formation; Quelle est cette vision en fin de cursus. Quelle évolution pour toi. ceci en t’appuyant sur tes stages.
– -Qu’est ce que ta formation t’a appris. Quelles sont tes acquisitions,tout au long de tes stages et aussi ( comme dit plus bas) ,au cours d’autres expériences hors validation de stages.
bien sur tu dois te baser sur les 5 fonctions de direction. il faut que tu ai cela en tête presque continuellement

 les membres de la commission conduisent l’échange avec le candidat sur les fonctions de direction, en se basant sur les expériences significatives identifiées à l’étude du bilan de formation.

la c’est général , j’avoue que je ne vois pas trop.Mais choisis des événements que tu as vécu, qui te paraisses significatifs

 le candidat fait état de ses compétences à travers l’analyse d’une pratique effective ou à travers l’analyse de ce qu’il aurait pu mettre en œuvre (outils mobilisables). Le candidat peut présenter des compétences acquises lors d’expériences non déclarées en stage pratique du BAFD.

D’après moi; deux choses
1) lorsque tu met en place un fonctionnement, une organisation, ou autres , explique pourquoi tu as fait comme cela. points positifs et points négatifs . Si tu n’a pas pu mettre en place, un élément que tu souhaitais , indique pourquoi, ce que tuas fait à la place et comment faire dans une direction future. Attention sans régler tes comptes avec l’oeuvre organisatrice, les animateurs ou qui que se soit
2) remise en cause. si tu t’aperçois que quelque chose ne fonctionne pas ; qu’as tu fait pour tenter d’ remédier ? Quels ont été les résultats
Voila pour l’instant
peux être que d’autres ont d’autres idées.
je vais tenter de t’envoyer un message privé avec mon mail.

[ode.mamzell]

bonjour,

pourrait on me traduire surtout ce qui est en gras. car je suis pas sure d’avoir bien saisie et pour éventuellement une méthode de présentation oral. bref ,je suis preneuse pour toute aide

merci par avance.

L’ENTRETIEN AVEC LE JURY

 L’entretien est une des composantes de l’évaluation, avec le bilan et les appréciations des organismes de formation et employeurs. Pour le jury, il est considéré comme une aide à la décision.  En vue d’un traitement équitable des candidats par l’ensemble des commissions, quels que soient les sites, l’entretien est d’une durée maximale de 30 minutes. Il est organisé de la manière suivante :

 les 2 membres de la commission se présentent et rappellent au candidat le cadre et l’objet de l’entretien

 le candidat se présente de façon succincte, et peut, dans la limite de 10 minutes, faire une présentation argumentée de l’acquisition de compétences en lien avec ses expériences et les fonctions de direction

 les membres de la commission conduisent l’échange avec le candidat sur les fonctions de direction, en se basant sur les expériences significatives identifiées à l’étude du bilan de formation.

 le candidat fait état de ses compétences à travers l’analyse d’une pratique effective ou à travers l’analyse de ce qu’il aurait pu mettre en œuvre (outils mobilisables). Le candidat peut présenter des compétences acquises lors d’expériences non déclarées en stage pratique du BAFD.

[ode.mamzell]

merci pour ta réponse, ça va m’être utile.

je suis à Toulouse. j’ai eu un mail de la responsable Bafd de jeunesse et sport qui me communique que c’est sur décision du jury. en effet, beaucoup de personnes m’avaient dit que tout le monde passer à l’entretien. je pense à un changement du au covid.  de plus, le mail spécifie que la validation est fin juin, donc tout est condensé: la semaine du 15 la convocation, la semaine suivante l’entretien (si je suis convoqué) et la semaine d’après la réponse. hélas, je n’ai plus de contact de personnes expérimentés dans le domaine. il m’est difficile (”tête dans le guidon”) de voir les passages qui ne sont pas clair ou trop général dans mon bilan.

ensuite, je n’ai pas fait cette erreur de confondre le thème (fil conducteur) et le projet pédagogique (présentation de la structure qui précise les méthodes d’éducation).

si tu as d’autre éléments à me communiquer qui pourrai m’aider, je suis preneuse…

PS: ah bon! moi qui pensé créer un pseudo original avec mademoiselle, c’est raté!

[XXYYZZ]

Avé ode-mamzell
d’abord , il me semble important de savoir si dans ta région; tous les candidats sont convoqués ou simplement celles et ceux dont le bilan n’est pas très clairs aux yeux du jury?
Sur l’entretien.</strong >
Je pense qu’il te poseront des questions sur les éléments qui leurs paraissent peu clairs et trop général. pour cela essaie devoir avec quelqu’un d’expérimenté ; par exemple les formateurs de tes stages. A mon avis les formateurs de tes stages théoriques devraient pouvoir te le dire, mieux que les autres.
une chose que l’on voit souvent :des candidats qui confondent le thème de l’accueil avec le projet pédagogique. Ce sont 2 choses différentes
il est possible ,aussi que l’on te pose quelques questions sur :le projet, sur ton évolution au cours de la formation,Comment tu conçois les fonctions d’un directeur d’ACM, les bienfaits pour les enfants , quelques questions sur la règlementation, bien que tu aussi savoir où chercher les informations.

Pour présenter ton parcours essaie de montrer ce que chaque étape t’a apporté et comment tu as utilisé ces apports dans les stages pratiques;
sur ton retard
Dans la mesure où le jury a accepté ton bilan , tu ne devrais pas être pénalisé.

Enfin sur la notification de ton passage en jury ; si tu n’a rien à la mi juin, rapproche toi de la DRJSCS pour être certaine d’être convoqué
Ps mamzell: un diminutif très connus à La Réunion.
Allez bon courage et tiens nous au courant

[ode.mamzell]

Bonjour,

je souhaiterai des informations sur l’entretient avec le jury : des exemples de questions qu’ils peuvent poser… quels sont leurs attentes? quels sont les points à travailler?…

De plus, la présentation de mon parcours de formation me parait complexe en 10 min, d’après les conseil de la DJSCS. Si vous avez des méthodes, des conseils…

Je suis preneuse et ceux pour toutes infos.

Pour information, j’ai rendu mon bilan fin avril avec un mois de retard car j’étais persuadé qu’il fallait le rendre avant fin avril pas avant fin mars mais ils ont accepté de le prendre pour le jury de juin. je souhaiterai savoir si je vais être pénalisé aussi sur ce point là. J’ajoute avoir peut-être (car décision du jury) une notification vers la mi juin et le passage est dans la semaine suivante.

merci par avance.

[hairmel]

merci! en effet, je pense une fois mon poste d’adjointe bien assimilé me lancer en VAE pour le BPJEPS. Mais chaque chose en son temps!

[XXYYZZ]

merci d’avoir informé . Félicitations pour ton BAFD.
Continu de te perfectionner et si tu le souhaites pourquoi pas tenter un diplôme ou un brevet professionnel??

[Simon]

@hairmel
merci d’avoir fait la démarche d’avoir donné de tes nouvelles
bonne continuation dans le monde passionnant de la direction

[hairmel]

bonjour,

je n’ai pas pour habitude de ne pas donner de réponse je suis désolée je viens juste de voir vos divers messages, que j’avais loupé. J’ai pu en effet profiter de l’aide de divers personnes via planet’anim qui m’ont été d’une précieuse aide. Le jury s’est très bien passé et j’ai obtenu le bafd.  merci avec beaucoup de retard, bonne continuation;

[Simon]

@hairmel

La réponse de @xxyyzz te convient-elle ?

@xxyyzz n’hésite pas à utiliser le @nomdutilisateur des personnes. Ils seront immédiatement notifiés par mail de l’existence d’un message en forum indépendamment de s’ils sont abonnés ou non à la discussion en cours

Utile

[XXYYZZ]

un petit complément
Représenter tes stages et reprendre les fonctions d’un directeur à l’oral ?
Si tu les a clairement décrits dans ton bilan , je l’en vois pas l’utilité.
bien sur fais le si les membres du jury te le demande.

lorsque j’étais dans ce jury . il y a longtemps . L’entretien durait ente 15 minutes et 45 minutes.
C’était selon le contenu du bilan.

c’est quant ton jury?

[XXYYZZ]

Avé mélanie
le jury a lu ton bilan.
Donc ses membres, souvent deux; vont probablement te demander d’éclaircir ce qui leur paraît flou dans ton écrit.
il est possible qu’il te pose questions sur ton pp. Un thème n’est pas u projet ( c’est ce que j’ai entendu quelquefois).
Te présenter ? oui mais assez rapidement.

Venir avec des notes? Ce n’est pas interdit, mais évite de les regarder à chaque instant. cela montre que tu maitrises mal ton propre bilan.
A la limite il vaut mieux prendre quelques secondes pour réfléchir, avant de répondre à une question qui te fait hésiter.

As tu pu montrer ton bilan à des personnes expérimentés ? il pourraient ,peux être te dire, les éléments qui semblent peu clairs. tu pourrais alors prévoir des éclaircissements.
Quoi qu’ils en soient dis toi bien que l’entretien ( qui n’est pas institué partout) est la pour te permettre de rectifier des manques ou des points peu clairs.
donc tu n’a pas à avoir peur.
Allez bon courage et tiens nous au courant

[hairmel]

Bonjour,

Pour commencer je vous souhaite une bonne année 2021!

Toujours dans mes questionnements concernant mon passage en jury bafd, je me demande sur ma partie de présentation ce qui est demandé par le jury? Est- ce que je dois juste sommairement me présenter (ce que je dois y mettre) et concentrer le temps imparti pour répondre aux points flous de mon dossier? Ou, dans ma présentation je dois présenter mes stages et reprendre les 5 fonctions de direction a l’oral? Comme j’ai effectué un envoi du dossier de manière dématérialisé, est ce que je dois me présenter avec un format papier ,le fournir en double au jury. Ai-je le droit de me présenter avec des notes? tout est absolument flou a ce niveau pour moi. Je n’ai pas reçu de directive a ce niveau juste que ce jury vise a approfondir certains éléments. Merci a celles et ceux qui pourront m’apporter des éclaircissements! bonne journée!

[hairmel]

Oui merci simon ,c’est chouette, je viens de voir pas mal de proposition s’offre à moi sur fb.1ère expérience pour moi sur un forum, je suis touchée!

merci beaucoup.

 

[Simon]

Bonjour @melanie-hairon

@gaetan-nani te propose son aide et j’ai relayé ta demande sur la page FB de Planet’anim. Plusieurs propositions existent :

https://www.facebook.com/planetanim92/posts/1255042801535002

Enjoy !

[Auteur]

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